Ролевая игра. Участники моделируют проблемную ситуацию, играют роли, находят эфективный способ решения проблем, анализируютразнообразные модели поведения, осознают свои чувства и мотивы поступков.
Анализ жизненных ситуаций. Участники диагностируют и анолизируют проблемные ситуации, предлогат способы решения, оценивают предпринятые действия и их последствия.
Мозговой штурм. Поощерение креотовного мышления,генерация идей без онализа, осуждения и оценок.
Дискуссия. Свободный обмен знаниями, идеями, мнениями по определённой теме.
Необходимо определить временные рамки, вопрос обсуждения,цель, достичь консенсуса, выробатати рекоиендации.
Интерактивная игра.Оргонизовонное социальное взаимодействие участников, изминения индивидуальной модели поведения, приобретение нового опыта, понимания и отношения, возможность анализа действий.
Автор - elistratov
- Войдите, чтобы оставлять комментарии